在疫情防控期间，管理系结合实际制订线上教学实施方案，并有序开展。为响应“离校不离教”的号召，管理系多次组织教师集中为中高风险区不能返校学生以及因其他原因无法返校学生进行线上辅导与答疑，解决学生线上学习的课程疑问，探索在线辅导答疑的新教学方式，保证了不能返校同学的学习质量，使教学有序推进，做到虽延迟返校，但学习质量不降。

自2月21日以来，管理系教师团队采用布置任务点学习，直播讲解知识点和在线答疑相结合的方式，进行线上辅导答疑教学活动。辅导小组群里学习氛围浓厚，讨论互动不断。教师团队以严谨务实的教风，在“一对一”、“一对多”的授课和答疑指导中，精选习题、认真备课、细心讲解、耐心答疑，收集同学们对线上授课方式和在线习题的解答的反馈，获得学生广泛好评。

市场营销教研室主任梁晶针对自己所授《管理信息系统》课程，采用腾讯会议方式与未返校同学分享课程思政的案例。在管理信息系统的技术基础里，将专业知识与社会责任相结合，引入运用“大数据、人工智能、云计算”抗疫的案例，学生们积极参与讨论，分享身边事例，为如何抗疫提出自己的见解，既提高了学生学习专业知识的积极性，又提高了学生防疫自觉性和责任担当意识。

管理系主任袁荃也参与了在线辅导答疑。她在《物流中心设计与运作》课程介绍十四五规划以来湖北区域物流发展状况，让学生及时了解专业背景与领域现状，培养学生家国情怀，服务于祖国重大战略需要。

返校可以延迟，但成长不能止步。袁荃多次通过直播课，了解未返校学生的学业进展和身心健康，以及在学习、生活等方面的困难和需求。积极引导学生勇敢面对困难，树立乐观的态度以及战胜疫情的必胜信心。

管理系全体教师不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，积极克服困难，携手抗疫，共渡难关。集中线上辅导答疑活动的开展，解决了线上学习带来的学业困惑，同时帮助学生了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，引导学生深入社会实践、关注现实问题，培育学生诚信服务、德法兼修的职业素养。